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武汉高三文化课二轮复习时有哪些好用的归纳总结方法?

在第二轮复习中,每门学科都要做好以下总结。

第一,考什么?确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。列出这些考点涉及的公式定理。如果你不明白或记不住,你应该利用总结的机会尽可能多地理解这些。

第二,如何测试?这个考点常见的提问方式有哪些,选择题还是答题。高考题往往出现在哪里,前后,难度有多大,常见的综合形式有哪些。


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第三,如何回答?这个考点常用的答题方法有哪些?往往一个考点的解题方法不会多到一二十种,三五种已经比较厉害了。

第四,陷阱在哪里?我经常在哪里犯错误。别担心别人的错。关键是你自己的错。顺便说一下,你也可以编一些顺口溜,提醒自己避免这些错误,得高分甚至满分。

总结的常用方法有哪些?

1.章节顺序的总结

上面提到的是章节顺序的总结,这是最常见和最基本的方法,可以帮助我们快速掌握一门学科的知识体系。

2.题+题的归纳

例如,我们在这一章中找出了以前考试的问题,比较了上面提到的四个问题。我们可以总结很多事情。这对关键章节的关键突破非常有效。今后,当我们遇到这些章节的主题时,我们可以迅速从大脑数据库中提取有用的信息,帮助我们有效地解决问题。

3.试卷归纳

通过分析我们所在省份多年来的高考真题,我们很容易发现一些惊人的结论。想象一下,如果你已经知道你在考试前能得分哪里,你还不确定考试吗?同时,因为你非常清楚自己的弱点在哪里,你很容易在最后冲刺阶段努力解决,从而延长你的整体学业成绩。

4.灵感归纳

例如,对于逻辑联结词,我认为很多学生觉得不容易掌握。例如,许多学生在仔细折磨一个知识点时并不容易理解,但当他们吃饭和排队时,他们突然意识到。很多总结都是在散步.吃饭.睡觉,甚至上厕所。

.语文.英语学科的归纳

由于语文.英语是一门系统性不强的语言学科。但这并不意味着没有归纳。从考试的角度来看,我认为有必要多做试卷归纳。



发布时间:2022-08-10 点击量:14 次

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